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Qu'est ce que le développement durable ?
Il y a la pollution atmosphérique, l'augmentation des gaz à
effet de serre, il y a un milliard de personnes qui n'ont pas accès
à l'eau potable, il y a la disparition des richesses naturelles,
l'exploitation des forêts exotiques, il y a l'augmentation de la
pauvreté dans le monde...
Un développement durable, ce serait un développement qui
répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité
des générations futures à répondre à
leurs propres besoins.
Le développement durable se préoccupe des rapports entre
l’économie, le social et l’écologie, la convergence
de ces trois pôles n’étant pas acquise à priori.
Chercher à orienter
la finalité des activités humaines vers une préservation
des ressources naturelles et une équité sociale relève
de choix politiques.
Une
préoccupation croissante :
En 1992 à Rio, le Sommet de la terre sur l’Environnement
et le Développement fait apparaître comme essentielle la
notion de développement durable. Plus de 150 chefs d’état
adoptent l’Agenda 21 Mondial, ensemble de 2500 recommandations pour
le XXIème siècle.
En 2002, le Sommet de Johannesburg fait un bilan assez négatif
des 10 années écoulées depuis le premier Sommet de
la Terre, concernant l’évolution des inégalités
et les dégradations environnementales.
La législation française commence à rendre obligatoire
le fait de prendre en compte les principes de développement durable.
Au niveau de l’Europe, l’attribution d’aides et de subventions
est de plus en plus soumise à la prise en compte dans les projets
des principes de développement durable.
La population se préoccupe de plus en plus de la qualité
du cadre de vie et de environnement. ! ?
Qu'est-ce qu'un Agenda 21 ?
C’est la mise en place des principes de développement durable
au niveau local. A cette échelle, on peut plus
rapidemment travailler sur du concret : les questions de circulation,
les espaces verts, l'action sociale...
C’est un outil qui propose une démarche et doit aboutir sur
un plan d’actions. Il s’agit d’identifier
les spécifi cités du territoire de Fontaine, les enjeux
locaux, puis d’évaluer ce qui pourrait être amélioré,
renforcé ou développé.
C’est une démarche partenariale entre la
collectivité, les entreprises, les associations, les citoyens.
Il s’agit de construire collectivement des actions, c'est pourquoi
le Comité d'habitants est aujourd'hui sollicité.
Les étapes :
- la collectivité décide de s’engager dans la démarche
- un état des lieux du territoire est réalisé auprès
des élus, services et principaux partenaires pour identifi er les
forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces
- l’état des lieux est présenté, discuté
et complété auprès des habitants pour aboutir sur
un diagnostic partagé
- des ateliers de concertation avec les habitants et les acteurs locaux
permettent de défi nir des propositions d’action
- les services étudient la faisabilité et les moyens nécessaires
à la réalisation des actions et les élus décident
de leur engagement
- l’ensemble du diagnostic partagé et des propositions d’actions
retenues vont constituer un document auquel chacun pourra se référer
”.
A
Fontaine :
En 2002, le conseil municipal a délibéré pour engager
la commune dans une démarche d'Agenda 21.
En 2003, la ville a créé un poste et sollicité des
financements pour consuire le projet. Les financeurs sont la ville de
Fontaine, le Conseil général de l'Isère, la Région
Rhône-Alpes, la Direction régionale de l'Environnement.
En 2004, l'état des lieux est réalisé par les ervices
de la Mairie. il sera présenté, discuté et complété
avec les habitants et els actuers du territoire, en séance
du Comité d'habitants du 4 novembre.
En 2005, des ateliers
seront organisés avec les habitants et les différents acteurs
de la ville pour approfondir les thématiques retenues.
L’état des lieux fait un premier bilan sur
l’ensemble des questions suivantes :
- l’eau potable et les eaux usées
- les espaces naturels et les espaces
verts
- la consommation d’énergie
- les nuisances et les pollutions
- le traitement des déchets
- les risques naturels et technologiques
- l’économie et l’emploi
- le logement
- la lutte contre l’exclusion
- la citoyenneté et la démocratie
locale
- les transports routiers et les modes doux
- sports, culture et loisirs |